Pemikiran Ibnu Sina tentang Pendidikan, Menjembatani Pengetahuan dan Akhlak Serta Metode Pembelajaran Holistik

8. Metode Tarhib (Sanksi/Hukuman)

Metode ini berupa pemberian sanksi kepada murid yang melakukan pelanggaran atau kesalahan dalam proses pembelajaran. 

Tujuan utamanya untuk membangun disiplin dan tanggung jawab pada murid, serta mengajarkan konsekuensi dari tindakan yang tidak tepat.

Kendati demikian Ibnu Sina lebih menekankan pada pemberian reward atau penghargaan sebagai bentuk motivasi yang lebih efektif.

Pemikiran Ibnu Sina tentang pendidikan menggarisbawahi pentingnya menyatukan pengetahuan dan moral 

Sedangkan metode pembelajaran ibnu sina yang holistik masih relevan untuk diterapkan dalam sistem pendidikan dewasa ini.

 

 

Sumber: